Archéopédia
L’Archéo-anthropologue
Objet d’étude Au sens large, l’anthropologie étudie les caractéristiques anatomiques, biologiques, culturelles et sociales des êtres humains. Il vient du grec ανθροπος (anthropos) : l’humain, et λογος (logos) : la parole, le discours. Appliquée à l’archéologie, elle s’intéresse aux restes humains et… Lire la suite ›
Les inventions de l’Antiquité (supplément au Mots Croisés d’Archéo #10)
L’écriture (3400 av. J.-C.) L’écriture est un système de symboles graphiques qui permet de consigner et de transmettre toute idée et parole humaine. Inventé « simultanément » en Mésopotamie et en Égypte. Tout d’abord pictogramme, l’écriture va se complexifier à l’image de… Lire la suite ›
Le Carpologue
Objet d’étude Le carpologue (karpos, le fruit) étudie des éléments très variés tels que des noyaux, téguments et pépins, grains et tiges de céréales, tubercules ou encore des bulbes. Ces nombreux vestiges, conservés grâce à des conditions de conservations particulières,… Lire la suite ›
Les créatures mythologiques grecques (supplément au Mots Croisés d’Archéo #9)
Cyclopes Les Cyclopes sont des géants monstrueux, fils d’Ouranos et de Gaïa, possédant un œil unique au milieu de leur front. Il existe plusieurs races successives : ouraniens, forgerons, bâtisseurs et pasteurs (seuls les cyclopes ouraniens et pasteurs sont mentionnés par… Lire la suite ›
Le numismate
Objet d’étude De la Protohistoire à l’époque contemporaine, le monnayage couvre plus de vingt-cinq siècles d’Histoire et constitue un très bon marqueur chronologique. Le numismate étudie les monnaies découvertes dans le cadre d’opérations archéologiques, mais également toute une série d’objets… Lire la suite ›
Les châteaux forts (supplément au Mots Croisés d’Archéo #8)
Le mot château vient du latin castellum[i]. Le terme « château fort » apparaît en 1835, à l’occasion de la résurgence romantique de l’imaginaire médiéval. Il disparaît pratiquement durant le xvie, xviie et xviiie siècles. Il revient en force à travers notamment la… Lire la suite ›