Pourquoi les vestiges archéologiques sont-ils enfouis sous terre ?

Lorsqu’un bâtiment cesse d’être occupé et entretenu, il s’effondre en général de lui-même au bout de quelque temps. Si l’emplacement reste inoccupé, la végétation ne tarde pas à recouvrir les ruines. Puis, au cours des siècles, la terre, le sable et la poussière, apportés par le vent, s’accumulent sur place. Une couche de terre végétale

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NAP : 2ème Olympiade (1ère manche)

Les enfants de Nangis participant à l’atelier archéo des NAP ont participé au concours sur la mythologie gréco-romaine. L’olympiade se fait en quatre épreuves autour de charades, devinettes et mots croisés. Les gagnants de cette première manche est le groupe des Rossignots avec 90 points ! Résultats Manche 1 NOAS 78 pts ROSSIGNOTS 90 pts

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NAP : création d’une Mosaïque

Les enfants de l’école des Roches ont découvert la décoration dans les maisons romaines (article à venir) : la peinture et la mosaïque. Ils se sont donc essayés à la création d’une petite mosaïque. Cette semaine, les enfants ont cherché le dessin qu’ils réaliseraient en mosaïque. Ils ont ensuite cherché et placé toutes les tesselles

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NAP : Découverte de l’Archéologie

Lors des premières séances, les élèves commencent à définir ce qu’est, d’après eux, l’archéologie. Il s’agit tout d’abord de voir quels élèves ont connaissance de cette discipline. Qu’est-ce que l’Archéologie ? Le dictionnaire donne comme définition : Science qui a pour objet l’étude des civilisations humaines passées à partir des monuments et objets qui en

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